Organisationsberatung

Veränderungskompetenz lernen.

Was wollen wir verändern, was muss bleiben? Der Erfolg von Organisationen und Unternehmen ist eng an ihre Wandlungsfähigkeit geknüpft. Was oft fehlt, ist die Fähigkeit, wie gezielte und nachhaltige Veränderungen ermöglicht und geschaffen werden können. Hier kommen meine Erfahrungen ins Spiel, denn diese Kompetenz ist durch methodische Begleitung erlernbar: mit aktiver Steuerung, einem frühen Involvieren von Führungskräften und Mitarbeitern und mit adäquat eingesetzten Interventionen.

Führung

Führungsverantwortung wahrnehmen.

In der Geschäftsleitung oder als Führungskraft verantworten Sie Prozesse, Leistung und Gruppendynamik – in Ihrem Team als auch im gesamten Unternehmen. Viele Fragen stehen dabei im Raum: Wie führe ich, für was stehe ich? Was ist meine Vision? Welche strategischen Entwicklungen treibe ich voran?

In meinem Beratungsprozess lernen Sie Ihren Einflussbereich zu verstehen und effektiver zu nutzen: Anhand Ihrer konkreten Aufgaben betrachten wir Ihre Führungsrolle und spielen verschiedene Szenarios durch. Fundiertes Feedback setzt dabei Transformation in Gang – bewusstes Reflektieren, Abwägen von Entscheidungen, lösungsorientiertes und innovatives Denken –, bis Ihnen neue souveräne Handlungsfelder offenstehen.

Führungsberatung kann als Einzelberatung stattfinden oder ein Team aus Führungskräften begleiten.

Training

Kompetenzen würdigen + Verhaltensspektrum erweitern.

Trainings biete ich nur in „maßgeschneiderter“ Form an, denn dann sind sie sinnvoll auf die konkreten Bedürfnisse Ihres Unternehmens zugeschnitten. Sie sind interaktiv angelegt, enthalten zahlreiche Lernangebote und geben den Teilnehmern Energie, Neugier und Impulse mit auf den Weg, in Eigenregie weiter an ihren Themen zu arbeiten.

Erfolgreiche und nachhaltige Trainingskonzepte sind mehrmodulig aufgebaut: Dann können sie die Teilnehmer motivieren, das Gelernte zwischen den einzelnen Modulen anzuwenden, und fördern die Vertiefung im vertrauten Kreis der anderen Teilnehmer. Werden aktiv eigene Fälle oder Situationen eingebracht, können die Module maximale Relevanz für den Arbeitsalltag haben.

Themen + Schwerpunkte:

Führung

Über einen mehrgliedrigen Modulaufbau vermittele ich intensiv und praxisnah verschiedene Themenkomplexe zu Führungskompetenz: Selbstreflexion / Interaktion + Kommunikation / Konflikte + Gruppendynamik / Geschäftsprozesse + Führungswissen (wie Personalauswahl, Change, Management-Präsentationen, Führen in der Matrix und vieles mehr). Die Führungskräfte wachsen dabei als Lern- und Intervisionsgruppe zusammen und lernen, sich weit über den Seminarrahmen hinaus zu unterstützen.

Konfliktmanagement

Organisationen bieten Raum für Wachstum und Entwicklung. Dynamische Prozesse werden häufig von hochkomplexen Emotionen – bewusst oder unterbewusst – begleitet, die konfliktäre Situationen entstehen lassen können. Dieses Training befähigt die Teilnehmer, gruppendynamische Konfliktmuster zu erkennen, zu verstehen und den eigenen Anteil daran einzuschätzen. So können sie in Zukunft positiv steuernd eingreifen und wirksame Lösungen erarbeiten. Selbst schweren Themen lässt sich Leichtigkeit abgewinnen!

Kommunikation

Innere Stimme – äußere Stimmigkeit: Was passiert, wenn Körper und Psyche auseinanderdriften? Zwischen beiden existieren starke Wechselwirkungen (Embodiment): Psychische Zustände drücken sich nicht nur über den Körper, etwa nonverbal über Mimik oder Gestik aus, sondern sind auch in umgekehrter Richtung beeinflussbar. Körperhaltungen können z. B. Auswirkungen auf Kognition oder Emotionalität haben. Ziel dieses Trainings mit viel Körpereinsatz ist es, eine gute innere Haltung zu finden, die im Zusammenspiel mit Kommunikationstechniken alte Muster durchbricht und neue Räume eröffnet, so dass Kommunikation selbstbewusst gelingt.

Trainerausbildung

Train the trainer! Dieses interaktive und von viel Inspiration geleitete Seminar macht Lust auf die eigene Trainerrolle: Ihre Ausstrahlung und Wirkung auf und im Umgang mit Gruppen werden gestärkt, Ihre didaktischen Fähigkeiten – in Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens – professionalisiert. Denn Potenzial muss frei werden, wenn es sich entfalten soll. Mit einer Fülle von Angeboten zum Ausprobieren löst es (versteckte) Schranken im Kopf, macht den Horizont weit und arbeitet Ihre souveräne Rolle als Trainer heraus.